segunda-feira, 25 de abril de 2011
TEATRO NO ESTRELA
VALOR PEDAGÓGICO DO TEATRO
O teatro permite um melhor conhecimento da criança, pois ela se envolve de tal maneira que podemos conseguir, através dele, conhecê-la na integra. Assim, podemos ajudá-la no processo de socialização, fazendo-a sentir-se à vontade, sem inibições.
Através do Teatro, o educador tem o mundo nas mãos, podendo se comunicar e orientar a criança em todos os aspectos, favorecendo a aprendizagem em todas as áreas de trabalho. O Teatro serve não só para contar histórias, como também para “conversar” com as crianças em vários momentos, como por exemplo:
Através do Teatro, o educador tem o mundo nas mãos, podendo se comunicar e orientar a criança em todos os aspectos, favorecendo a aprendizagem em todas as áreas de trabalho. O Teatro serve não só para contar histórias, como também para “conversar” com as crianças em vários momentos, como por exemplo:
· Durante a rodinha, fazendo perguntas e estimulando as crianças a conversar;
· Para apresentar alguma surpresa, algum jogo ou alguma música;
· Para conversar com as crianças sobre algum tema que estejam trabalhando;
· Para fixar ou avaliar, de forma alegre e espontânea, algum conheci mento que esteja sendo trabalhado com as crianças.
OBJETIVOS
Dependendo da forma como é utilizado, o Teatro pode desenvolver um ou vários desses objetivos:
· Aumentar a observação e a atenção da criança;
· Desenvolver a inteligência e a memória;
· Organizar idéias e pensamentos;
· Proporcionar horas agradáveis de recreação educativa;
· Desenvolver a linguagem oral, aumentando o vocabulário e favorecendo o diálogo;
· Enriquecer experiências através de atividades integradoras com outras matérias;
· Desenvolver a habilidade com as mãos;
· Desenvolver a imaginação e a fantasia;
· Proporcionar maior facilidade de se expressar;
· Dar oportunidade à criança de se desinibir e de expressar seus sentimentos.
CONTATOS TEATRO NO ESTRELA:
12 3143-2643 ou estrelasoccer@gmail.com
quarta-feira, 20 de abril de 2011
sábado, 2 de abril de 2011
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